我是積極少年,強國一代有我

吉首市鐵路學校小學初中部舉行“積極境教”研學游

這是一次不一樣的研學游

這是一堂不一樣的思品課

這是一項不一樣的修煉計

12月7、8日，吉首市鐵路學校全體小學、初中學生們來到了中國積極境教第一村傳奇隴木峒研學基地，開啟他們的積極境教研學之旅。

序幕：誓師

乘車來到隴木峒村寨處，映入眼簾的是村寨牌坊上方醒目的橫幅“我是積極少年，強國一代有我”和“中國積極境教第一村”的大型石刻。研學教官和心靈導游們早已就位，指導孩子們找到自己班級的位置。以積極品質、積極美德命名的隊名如“智慧”“勇氣”“仁愛”“正義”“節制”“超越”“快樂”“熱情”“真誠”“利他”“成功”“幸福”12面隊旗，格外醒目和耀眼，寓意研學生們從此將開啟積極品質與積極美德之旅。在研學生們一聲聲“我是積極少年，強國一代有我”的鏗鏘誓言中，本次研學正式開始。

美育篇：積極關系

我是積極少年我真誠

通過研學活動，讓學生學會建立積極關系，做心靈美好、真誠的積極少年。積極關系是知人之心、動人之情、成人之美，是主動聯結、正向回應、真誠感恩。身著土家服飾的阿哥阿妹通過舉行“打溜子”、“攔門酒”等歡迎儀式，塑造學生彼此之間，學生民俗文化之間的積極關系。

勞動篇：積極投入

我是積極少年我熱情

通過研學活動，讓學生學會懂得積極投入，做勤勞肯干、熱情的積極少年。孩子們漫步在隴木峒村道上，沿途感悟隴木峒獨特的幸福“真經”，即“隴木峒輕松幸福五個一”工程，分別是“一顆純樸的心，一張文明的嘴，一雙勤勞的手，一處干凈的家，一個積極的人”，去感悟隴木峒的拓荒精神。

德育篇：積極意義

我是積極少年 我利他

通過研學活動，讓學生學會追求積極意義，做品格高尚、利他的積極少年。積極意義是為他人謀幸福、以奉獻為幸福、把奮斗當幸福，是珍愛生命、熱愛生活、友愛生存。長桌宴是土家族人歡度喜慶的最高形式與隆重禮儀。今日，所有的研學生們齊聚一堂，現場熱鬧非凡，每個人的臉上都掛滿了笑臉。“厲行節約，光盤行動”，教官一開始便帶領大家簽訂了《文明承諾書》，孩子們用光盤行動積極踐行社會主義核心價值觀，即：不剩一粒飯，不掉一滴湯，不留下一片垃圾。

體育篇：積極情緒

我是積極少年 我快樂

通過研學活動，讓學生學會培養積極情緒，做體格強壯、快樂的積極少年。積極情緒是世界福音、巨大能量、快樂人生，是尋找積極、樂觀解釋、修練樂觀。積極境教，學在戶外，幫助孩子們樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀。精彩的環節設定讓所有孩子們都有所收獲，一起去看看吧。

智育篇：積極成就

我是積極少年 我成功

通過研學活動，讓學生學會創造積極成就，做學習努力、成功的積極少年。積極成就是快樂成功、幸福成人、心靈成長，是凈化心靈、優化心智、強化心能。最大的用功是心上用功，最大的成功是心上成功。“感悟土家族民俗文化，探尋隴木峒拓荒精神”，讓孩子們了解學習到了隴木峒人的積極成就。通過學跳擺手舞，研學生們親身體驗了土家族古老的傳統民俗文化，并領悟了其中的奮斗與成功。

禮成：《積極少年說》成長禮

“我是積極少年，強國一代有我”！

研學旅行是短暫的，最好的時光在路上，“研”途的風景最動人！這在孩子們心中已經留下了終身受益的回憶和經歷。通過一天的刻意練習，孩子們都收獲了屬于自己的榮譽勛章和班級錦旗。讀萬卷書，行萬里路，積極境教，終身難忘！未來，愿學子們在踐行“我是積極少年，強國一代有我”的錚錚誓言中，遇見更快樂、更熱情、更真誠、更利他、更成功、更幸福的自己！

吉首市鐵路學校黨支部書記、校長符文祥深有感觸地說，隴木峒“我是積極少年，強國一代有我勵志研學”，活動圍繞著“積極少年培養”設計，通過研學讓同學們從小樹立遠大志向，堅定理想信念，明確學習目的，激發學習動力，從而更好地自覺努力學習，更好健康快樂成長，爭當德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

來源：吉首市鐵路學校   通訊員：龍侶